Alle Schülerinnen und Schüler belegen verpflichtend je ein Fach aus dem Wahlpflichtbereich. Durch diese Wahlmöglichkeiten bekommt jede Schülerin und jeder Schüler die Möglichkeit, individuell den persönlichen Neigungen und Interessen entsprechend Schwerpunkte zu setzen. Alle Wahlpflichtfächer werden auf drei Niveaustufen angeboten. Wenn sich die Schülerinnen- und Schüler im Rahmen der Schullaufbahnentscheidung für die Realschulabschlussprüfung am Ende der Klassenstufe 10 entscheiden, ist das Wahlpflichtfach Teil der schriftlichen/ mündlichen Prüfung.
Entscheidung für ein Wahlpflichtfach
Jede Schülerin / jeder Schüler entscheidet sich für ein Wahlpflichtfach, dass den individuellen Neigungen und Fähigkeiten entspricht. Zur Wahl stehen
• Französisch (F) ab Klasse 6
• Technik (T) ab Klasse 7 oder
• Alltagskultur,Ernährung,Soziales (AES) ab Klasse7
Französisch
• ist die Sprache unseres Nachbarlandes
• ist in vielen Ländern der Welt auch Amtssprache
• gute Fremdsprachenkenntnisse sind eine wichtige Grundlage in unserer zunehmend vernetzten und globalisierten Welt
• Ziel jedes Fremdsprachenunterrichts ist es, sich in der neu zu erlernenden Sprache sicher zu bewegen und sich dabei zunehmend flüssig und differenziert ausdrücken zu können
• Der Unterricht in der 2. Fremdsprache beginnt bereits in der 6. Klassenstufe mit vier Unterrichtsstunden.
• Stellt sich heraus, dass die Schülerin / der Schüler Schwierigkeiten beim Erlernen der 2. Fremdsprache hat, kann sie / er zu Beginn der Klassenstufe 7 in ein anderes Wahlpflichtfach (Technik oder AES) wechseln - ein späterer Wechsel ist nicht möglich.
Alltagskultur, Ernährung, Soziales
Die Themen des Fachs orientieren sich am Alltag, an den Erfahrungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler. Der Unterricht ist in der Regel handlungs- und projektorientiert.
• In den Unterricht werden Expertinnen und Experten von außen eingebunden.
• Die Schülerinnen und Schüler unternehmen Lerngänge und gewinnen vielfältige Einblicke und Erfahrungen.
• Sie erhalten Impulse für ihre spätere berufliche Orientierung.
Beispiele für Themenbereiche:
• Ernährung und Nahrungszubereitung
• Gesundheit
• Konsum, Mode, Design
• Wohnen, Werbung
• Medien
• Verbraucherschutz
• Zusammenleben in der Gesellschaft
Technik
• Technik betrifft all unsere Lebensbereiche.
• Das Wahlpflichtfach Technik baut auf den Erfahrungen aus der Grundschule und dem Fächerverbund Biologie, Natur-phänomene und Technik (BNT) auf.
• Es spricht Mädchen und Jungen in gleicher Weise an.
Beispiele für Themenbereiche:
• Planung und Fertigung von Produkten aus den Werkstoffen Holz, Metall und Kunststoff
• Aufbau und Funktion von Maschinen
• Entwurf, Realisierung und Analyse von Schaltungen, Steuerungen und einfachen Regelungen
Neben dem fachgerechten Umgang mit Werkzeugen und Maschinen wird auch die Arbeitssicherheit thematisiert.
Entscheidung für ein Wahlpflichtfach
Jede Schülerin / jeder Schüler entscheidet sich für ein Wahlpflichtfach, dass den individuellen Neigungen und Fähigkeiten entspricht. Zur Wahl stehen
• Französisch (F) ab Klasse 6
• Technik (T) ab Klasse 7 oder
• Alltagskultur,Ernährung,Soziales (AES) ab Klasse7
Französisch
• ist die Sprache unseres Nachbarlandes
• ist in vielen Ländern der Welt auch Amtssprache
• gute Fremdsprachenkenntnisse sind eine wichtige Grundlage in unserer zunehmend vernetzten und globalisierten Welt
• Ziel jedes Fremdsprachenunterrichts ist es, sich in der neu zu erlernenden Sprache sicher zu bewegen und sich dabei zunehmend flüssig und differenziert ausdrücken zu können
• Der Unterricht in der 2. Fremdsprache beginnt bereits in der 6. Klassenstufe mit vier Unterrichtsstunden.
• Stellt sich heraus, dass die Schülerin / der Schüler Schwierigkeiten beim Erlernen der 2. Fremdsprache hat, kann sie / er zu Beginn der Klassenstufe 7 in ein anderes Wahlpflichtfach (Technik oder AES) wechseln - ein späterer Wechsel ist nicht möglich.
Alltagskultur, Ernährung, Soziales
Die Themen des Fachs orientieren sich am Alltag, an den Erfahrungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler. Der Unterricht ist in der Regel handlungs- und projektorientiert.
• In den Unterricht werden Expertinnen und Experten von außen eingebunden.
• Die Schülerinnen und Schüler unternehmen Lerngänge und gewinnen vielfältige Einblicke und Erfahrungen.
• Sie erhalten Impulse für ihre spätere berufliche Orientierung.
Beispiele für Themenbereiche:
• Ernährung und Nahrungszubereitung
• Gesundheit
• Konsum, Mode, Design
• Wohnen, Werbung
• Medien
• Verbraucherschutz
• Zusammenleben in der Gesellschaft
Technik
• Technik betrifft all unsere Lebensbereiche.
• Das Wahlpflichtfach Technik baut auf den Erfahrungen aus der Grundschule und dem Fächerverbund Biologie, Natur-phänomene und Technik (BNT) auf.
• Es spricht Mädchen und Jungen in gleicher Weise an.
Beispiele für Themenbereiche:
• Planung und Fertigung von Produkten aus den Werkstoffen Holz, Metall und Kunststoff
• Aufbau und Funktion von Maschinen
• Entwurf, Realisierung und Analyse von Schaltungen, Steuerungen und einfachen Regelungen
Neben dem fachgerechten Umgang mit Werkzeugen und Maschinen wird auch die Arbeitssicherheit thematisiert.